遊戲勝過言語~愛心第二春基金會花蓮分事務所「故事媽媽培訓活動紀實」

◎作者/茱茱(童心讀書會會長)

愛心第二春基金會花蓮分事務所邀請文向教育基金會，2月15日在花蓮鳳林國小辦理「故事媽媽培訓活動」。

兒童戲劇指導老師-劉敏(文向教育基金會生命教育推廣講師)的課程裡，一開頭就精準說出「兒童說故事」的不同呈現，戲劇或遊戲元素都可帶進說故事，透過繪本也可以轉化戲劇的表演方式，有媽媽表示來參加說故事媽媽後，一直看到自己的成長，這是她們為什麼再怎麼忙，都要撥空來學習的原因。

接著老師示範教學也帶大家一起玩遊戲，針對帶領特殊小孩在玩遊戲的條件，要先跟孩子溝通，以及要尊守四項守則 :

1. 圍起圈圈的手，不能斷掉，要一直維持圈圈的狀態。⋯⋯

2. 不能有爆衝，小孩子玩遊戲太興奮，如果發生爆衝時，會有危險的疑慮。

3. 不可被甩到天花板上。

4. 如果萬一被甩到天花板時，千萬不可以自己掉下來，我們會一起幫你接住，你才能下來。

老師語閉，大家噗赤一聲，不約而同的會心一笑，老師的幽默也慢慢啟動了大家開放的心情。

於是遊戲展開序幕，

老師面授機宜，迅速地提出可以天馬行空的融入小孩的遊戲世界裡，讓小孩體驗神秘感，大圈圈裡的想像，

例如，問小孩 :「這像什麼?」

「像蜜蜂窩一樣，大家一起嗡嗡嗡叫」、「手拉手之間的山谷，不同山谷的想像」聲音的遊戲，不同的聲音出現，「我是吉普車、我是石頭、也可以是花東縱谷」，一邊走路一邊描述路上風景。

有媽媽就提出：「旋轉木馬還有雲霄飛車」，我覺得老師已經帶領出學員們的想像力了。

遊戲第二回，

大家互相自由走動，然後直線走，用切西瓜的方式迅速轉彎，在快碰觸到另一個人時，快閃；還有當喊停時，是連在一起的狀態，老師熟練的操作手上的鈴鼓，有些學員年齡雖是快半百的志工了，但是大家似乎跟小孩子一樣，越玩越起勁，笑聲也跟著越來越大聲呢，此刻男男女女的學員每個人的笑臉是綻放著，這樣經過1個多小時的互動，大家跟著老師的指令，已沒有之前的質疑或不知所云，大家都已開始投入老師的遊戲中，並領會其之間的趣味。

在最後一次的圈圈遊戲裡，

是倆倆互相描述對方，要清楚說出對方的名字和外在所看到的，而不是感覺，語彙與口語表達在大人來說，應該不是問題，但在這演練當中，看到大家突然變笨拙了，不知是不是很少注意身邊人的習慣，當然也很少說出讚美這件事，但在遊戲裡，只要一方先讚美了對方，例如今天她穿了一件紅色高領的外套很漂亮大方…等，換對方說時，也同樣會多說一些讚美的語詞，這個遊戲考驗了大家的觀察力，讓這些志工媽媽們有非常大的體會，而我以一個觀察者來說，這個遊戲讓人領悟到，平常我們與人相處時，甚至家人、朋友，我們都忘了好好觀察對方並說出一句讚美的話，如果這是一個每日必做的生活儀式，那自己不僅開心，同時也會帶給別人開心，這樣短短時間的訓練，這些志工媽媽們，其實都在同一個基金會服務，此刻可以看出大家彼此的陌生，甚至還有叫不出名字呢。

在經過2個小時的練習後，老師提出能量圈的概念，大家坐下來聚集一個圈圈，不能有缺口，要自動補上，老師引導大家說出剛剛練習時的心得和想法。

有一位年輕的代課男老師，他說：「更容易跟孩子打成一片了，也可以幫助其他孩子進入團體，在自己的生活領域他可以更有自信的與人交往」；另外一個志工媽媽提出剛剛的遊戲過程中，覺得是一種很重要的學習；還有人附和著說：「透過遊戲，可以讓孩子打破對老師的刻版印像」，玩遊戲時，也是跟孩子們破冰的最快方式，大家拍手贊成這個說法，『尊重、專注、肯定、創造，遊戲勝過言語的』，我想這是今天說故事媽媽培訓講座最大的收穫吧!!

文向教育基金會與劉敏老師為愛心第二春基金會花蓮分事務所這一群志工媽媽們，帶來新的觀念和不同體驗，強調所作所為都在影響孩子，此刻的辛苦可是有了一個很好的代價，在這偏遠的花蓮鄉下的地方也具有深遠的影響和意義。