我從接受培訓到第一次說故事帶領的成長與收穫

◎作者/周美芬(第4期)

生命教育一直是我所希望推動的，在文向教育基金會故事志工培訓中，我學到了讀書會的帶領技巧，在參加慈濟史懷哲教育服務計畫當中，我終於鼓起勇氣向教授提出，我想要上有關生命教育的課程，教授立即答應，於是展開了我接受培訓後的第一次生命教育讀書會；雖有教學經驗，但還是希望能將生命教育以生活化的方式，讓學生感受並珍惜生命、尊重生命。

此次心得分為：

Ø          教學歷程

希望藉由生命教育中的影片，能讓學生從影片當中了解到如何面對人生困境及心境上的改變；這堂課為二節，第一節課先以九宮格遊戲帶入課程，拉近彼此距離，互相關懷、了解。

在影片中讓學生了解到生命可能面對不同的挑戰，只要肯努力、肯用心，面對挫折時能克服，人生不論在何時、何地都會有快樂、痛苦、成就與挫折，只要擁有一顆堅強、勇敢的心去克服、去面對，因為愛能讓我們活著、愛能讓我們有希望，學生在課堂中分享了彼此的看法與想法，他們對家人的關懷、愛與鼓勵讓他們知福、惜福、再造福，並以學習單方式鼓勵了故事主角-【擁抱~花朵】陳明里先生，同時也鼓勵了自己，因為活著就有希望。

 

Ø          教學省思

因只有兩堂課，在時間上有點緊湊，影片太長（23分鐘），希望下次能以影片重點精華擷取，如此更能引起學生動機，希望生命教育課程能多一點，能讓生命教育的種子深耕於每位學子之心，讓學生將生命之美、生命之愛分享家人、分享他人、愛護家人、珍惜自己、珍惜萬物並從中了解「尊重生命的核心價值觀」真正意義，希望能繼續學習並多方進修，將生命教育繼續傳播下去，讓每一個人生命中都充滿喜悅與愛。