鄧阿姨「說故事時間」－PART4

◎作者/鄧梅

100-12-17 第四次帶領「生命教育」說故事

第四次的「說故事活動」，我安排《擁抱綻放在山崖邊的花朵》第九集─向陽勇者(燒燙傷病友，陳明里先生的故事)：活著就有希望。主要目的是希望小朋友們更了解燒燙傷病友的處遇，不在對他們感到害怕或排斥，而且人生無常，孩子的路還很長；我想先幫孩子打「預防針」，也希望他們能以陳明里先生的「面對逆境」、「承擔苦痛」為榜樣。

很幸運，今天有兩位中年級的小朋友來觀賞影片（他們還是雙胞胎喔！），真是出現了可以「討論閱讀」的對象。

今天也很不湊巧，圖書館有劉敏老師戲劇營成果展演，所以來參加「說故事活動」 的親子很少。  唉！自己還需要努力

在觀賞陳明里先生的影片前，我遵照上課時劉敏老師提醒的部分，要「先讓孩子們有心理準備」，別被阿里的外表嚇到了，有了這樣的鋪陳，所以沒有孩子哭，還都說自己不怕。

為了體驗傷燙傷病友生活上的不方便，我邀請大家玩「不用指甲拿硬幣」的遊戲，沒想到，小朋友們紛紛都說：「很容易啊！我拿得起來。」，我嚇了一跳，頻頻說：「真的嗎？怎麼這麼厲害。」

我自己先前試的結果真的不容易拿，後來我才發現，因為活動進行時，大家都坐在軟墊上，而在軟墊上拿硬幣，真得容易多了。

還好，當時有位小朋友的父親坐在長桌上試著拿硬幣，拿不起來，替我解圍說：「真的拿不起來，不能用指甲，你們到桌子上試試看。」於是，孩子們全到長桌上去試了…..

相信有了這樣的體驗，孩子印象會很深刻，「不起眼的指甲」有這麼大的功用，哪還會有其他自己視為理所當然的事。

我心中很感謝兩位雙胞胎兄弟走進教室參與活動，他們讀了陳明里先生的故事，也很有收穫。活動結束後，我請他們母親留下email，也將兩兄弟在延伸活動的作品照片寄給他們。