愛心第二春基金會花蓮分事務所有一群長期耕耘「品格教育」的媽媽，她們每天忙碌於各自的工作，卻也堅持每星期都要到小學說故事給孩子聽，「品格教育課」的時間很早，都是孩子的早自習時間，媽媽們拚著一大早到學校說故事，又趕忙上班工作….，這些生活中的小小事，卻在原鄉一點一滴地灌溉小樹苗，建立孩子一輩子都受用的價值觀。
102年，愛基會(簡稱)開始使用【擁抱~系列】故事套書，讓媽媽們有更豐富的媒材、可以在課程上充實孩子的「品格教育課」，之後，媽媽們也加入了《生命教育推廣讀書會》說故事志工團隊，在東台灣種下生命希望的種子……
以下是愛基會媽媽們還小朋友間的真實故事，字裡行間，有媽媽們的堅持、有孩子的改變，也讓我們感受到未來的希望……
◎資料提供/愛心第二春基金會花蓮分事務所
故事3
愛基會有位故事媽媽到小學說故事，已經有3年的時間了，小朋友只要在學校走廊看到她，都會熱心與她打招呼。
有天，故事媽媽經過走廊，一位綁著馬尾的小女生，開心地從正面撲向而來，小女孩告訴故事媽媽：「謝謝妳，我妹妹能聽到我聲音了！她笑起來的樣子好可愛唷~」，正當故事媽媽一頭霧水的時候，小女孩趕忙告訴她：「我是1年級的小君(化名)，還記得我嗎？有一次的品格教育的主題是聽障朋友的故事，那是看完故事後，我學會了要如何和聽障朋友說話。」
小君繼續跟故事媽媽說：「以前我很想和妹妹說話，但她沒有反應、都不理我，現在我把長長的話筒放在她耳邊，我現在可以和妹妹說話了！」
故事媽媽聽完小君說的話後，心情非常愉悅，她覺得能到學校和這群孩子分享故事，是生活裡最有意義和開心的事。
故事4
有天早上，小朋友們進了教室，大家都聞到一陣腐臭味，後來才知道是阿緯(化名)身上的味道，不懂事的孩子們把阿緯圍成一圈，嘲笑他不洗澡。
這時，故事媽媽正要進教室，和孩子們說品格故事，當她看到這樣的情形，正是機會教育的時機，故事媽媽告訴小朋友：「一個家庭的環境是不能改變的，但是你們看待事情的態度是可以改變的；就像是之前我們看過聽障朋友-施宏錡的故事影片，主角發出的聲音雖然怪怪的、會讓人覺得想笑，但我們不應該恣意嘲笑、要學會包容和接受每個人都有不一樣的地方」。
另外，故事媽媽也常主動關心和鼓勵阿緯，因此，阿緯會開始注意自己的儀容，如果是很黑很黑的衣服，他盡量不會穿到學校，同學看到阿緯的轉變，願意釋出善意約他下課的時候去操場踢足球。
未完，待續….
沒有留言:
張貼留言